100 Notions Territoires et Numériques / Chaire UNESCO ITEN

- L’objectif de l’ouvrage et de ses compléments numériques coordonnés est de proposer un outil cohérent scientifiquement présentant une cartographie notionnelle du champ théorique de l’ouvrage. Il est destiné à un public académique, professionnel, dimensionné internationalement .

- Viser la rédaction d’une notion comme base de connaissance permettant les réflexions et commentaires des lecteurs/usagers de la plateforme.

- Donner la priorité aux éléments de compréhension par différentes cultures.

- Réserver les citations qui vous paraissent nécessaires pour accompagner la notion à l’intégration sur la plate-forme (par exemple pour les éléments bibliographiques voir la notion de « données personnelles »:

http://www.100notions.com/notion.php?idNotion=12&langue=fr&lettre=

et pour les illustrations voir par exemple la notion d’ « immersion virtuelle » voir:

http://www.100notions.com/notion.php?idNotion=73&langue=fr&lettre=# )

- Tenir compte des notions déjà traitées dans les ouvrages précédents pour « augmenter » spécifiquement les notions traitées dans les autres ouvrages (par exemple: si la notion d’ « immersion » est déjà traitée dans un ouvrage précédent, rien ne s’oppose à ce que la notion d’ « immersion artistique » soit traitée dans un autre, si elle se positionne en complément de la première), l’objectif étant de créer à terme des jonctions entre les notions des différents ouvrages (avec le système de requête sur l’ensemble de la collection sur la plateforme).

Eléments à fournir par le directeur de chaque ouvrage collectif à la directrice de la collection et aux auteurs de cet ouvrage avant le début de la rédaction:

- Présenter les axes théoriques structurants de l’ouvrage collectif proposé

- Proposer les 100 notions et auteurs contributeurs

(cf. 100 notions pour le crossmédia)

1. Notion + nom du contributeur

2. Définition simple, non équivoque, rigoureuse, présentant les traits principaux de la notion: entre 2 et 4 lignes (300 à 600 Caractères)

3. Développements à caractère explicatif et illustratif de la définition à l’aide d’exemples complets et contemporains

4. Examiner l’évolution de la notion, proposer une analyse critique de la notion, signaler les formes actuelles d’un point de vue scientifique (posture constructive)

(3+4 = 3000 à 6000 caractères)

5. « Champs disciplinaires » : (ex. technologique, juridique, économique, sociologique, scénaristique, graphique, théorie de la communication, publicité, marketing, artistique, etc.)

6. « Voir aussi » (lier la notion avec d’autres notions du livre/ ex : pour la notion de viralité: voir aussi buzz)

- Présentation du directeur de l’ouvrage collectif :

Une version courte d’une ligne (titre/institution d’appartenance/spécialité) Une version longue de 10 lignes

Une photographie (de type photo d’identité)

- Présentation des auteurs de notions :

Une version courte d’une ligne (titre/institution d’appartenance/spécialité) Une version longue de 5 lignes

Une photographie (de type photo d’identité)